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cursos homologados urjcCurso Homologado por la Universidad Pública Rey Juan Carlos.

La pizarra digital llega a las aulas poco a poco, aprende con este curso homologado on line a concocer como sacarle el mayor partido.

Cada vez más las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTICs), ocupan un lugar más importante en nuestra vida, nuestra sociedad y por tanto nuestra escuela.

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Certificado:  Curso HOMOLOGADO por la Universidad Rey Juan Carlos. cursos homologados pizarra digital
Duración:  110 horas
Créditos: 11 créditos LRU y 4 créditos ECTS
Periodo de realización: 20 días
Metodología:  A distancia en la plataforma on-line de APPF.es
Evaluación:  Tipo test.
Precio:  80 € (70 € si te matriculas de 3 cursos de 110 horas)

El curso ofrece al participante un conocimiento profundo de la nueva tecnología de la información y la comunicación en el aula, que es la pizarra digital.

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Comentarios Reales obtenidos de los cursos homologados realizados en la plataforma online

María Dolores (Oviedo)
"Un curso con conceptos comprensibles y que está bastante bien estructurado. Es la primera vez que tomo contacto con las PD y me ha servido."

Mario (Huelva)
"Me ha parecido un curso muy interesante y muy completo. Gracias a las imágenes y a las explicaciones paso a paso facilita la comprensión de este recurso tecnológico muy útil en las aulas."

Cursos Homologados

Programar por competencias como base didáctica, en las diferentes etapas educativas ( educación infantil, primaria y secundaria)

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Curso orientado a opositores y docentes en activo que deseen realizar o adaptar sus programaciones de aula y unidades diácticas a las competencias básicas.

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La Pizarra Digital como recurso didáctico del siglo XXI en educación infantil, primaria y secundaria

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La pizarra digital llega a las aulas poco a poco, aprende con este curso homologado on line a concocer como sacarle el mayor partido.

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Factores emocionales de control de la conducta en el aula en educación infantil, primaria y secundaria

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Curso orientado a opositores y docentes en activo que deseen realizar un aprendizaje en el camino del control de la conducta en el aula, así como de afrontar sus niveles de ansiedad y estrés.

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La inteligencia creativa como factor del proceso enseñanza-aprendizaje en educación infantil, primaria y secundaria

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Aprende a explotar un factor de los alumnos al que no se le ha prestado mucha anteción, la creatividad. Trabaja en el aula la fomentando la creatividad y autonomía personal del alumno.

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La importancia de Word y Excel en la elaboración de programaciones didácticas en educación infantil, primaria y secundaria

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Curso orientado a opositores y docentes en activo que deseen realizar o adaptar sus programaciones de aula y unidades diácticas con ayuda de herramientas ofimáticas como Word y Excel.

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Utilización del ordenador portátil en el aula. Elaboración de materiales didácticos interactivos en educación infantil, primaria y secundaria

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Curso orientado a opositores y docentes en activo que deseen realizar o adaptar sus actividades y planificación de aula a la integración del uso del ordenador y las TIC.

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La interculturalidad en las aulas: respuesta educativa

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Curso orientado a opositores y docentes en activo que deseen realizar o adaptar sus programaciones de aula y unidades diácticas a las competencias básicas.

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Perspectiva psicológica y social de la enseñanza, base del aprendizaje cooperativo

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Curso orientado a opositores y docentes en activo que deseen realizar o adaptar sus programaciones de aula y unidades diácticas a las competencias básicas.

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Los Planes de lectura desde un punto de vista didáctico y psicopedagógico. Lectura Secundaria

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Curso orientado a opositores y docentes en activo que deseen realizar o adaptar sus programaciones de aula y unidades diácticas a las competencias básicas.

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Los Planes de lectura desde un punto de vista didáctico y psicopedagógico. Lectura Primaria

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La Acción tutorial como complemento de la acción docente en las diferentes etapas educativas

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