A todo docente se le presenta en su aula la tarea de programar y diseñar unidades didácticas, dentro de un marco mayor como es una programación general anual, esta labor depende de muchos factores, como son las características del alumnado, los objetivos que se buscan, la relación con los contenidos, con los criterios de evaluación o el material con el que se cuenta en el aula.
| Certificado: | Certificado por la Asociación Psicopedagógica de Formación on line para el profesorado no universitario. |  |
| Duración: | 120 horas | |
| Créditos: | 11 créditos | |
| Periodo de realización: | 1 mes | |
| Metodología: | A distancia en la plataforma on-line de APPF.es | |
| Evaluación: | Tipo test. | |
| Precio: | 45 € |
Es de esta manera como se pretende en este curso, dar orientaciones de cómo preparar ese trabajo que nos servirá de guía para concretar los objetivos generales de etapa y de área, así como los bloques de contenidos de una manera Interdisciplinar, para poder ofrecer a nuestros alumnos no solo lo que nos indican las guías didácticas, sino lo que cada alumno en su singularidad necesita, huyendo de dar a todos lo mismo.
Cursos Homologados
Programar por competencias como base didáctica, en las diferentes etapas educativas ( educación infantil, primaria y secundaria)
Curso Homologado por la Universidad Pública Rey Juan Carlos.
Curso orientado a opositores y docentes en activo que deseen realizar o adaptar sus programaciones de aula y unidades diácticas a las competencias básicas.
Ver curso homologado...La Pizarra Digital como recurso didáctico del siglo XXI en educación infantil, primaria y secundaria
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La pizarra digital llega a las aulas poco a poco, aprende con este curso homologado on line a concocer como sacarle el mayor partido.
Ver curso homologado...Factores emocionales de control de la conducta en el aula en educación infantil, primaria y secundaria
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Curso orientado a opositores y docentes en activo que deseen realizar un aprendizaje en el camino del control de la conducta en el aula, así como de afrontar sus niveles de ansiedad y estrés.
Ver curso homologado...La inteligencia creativa como factor del proceso enseñanza-aprendizaje en educación infantil, primaria y secundaria
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Aprende a explotar un factor de los alumnos al que no se le ha prestado mucha anteción, la creatividad. Trabaja en el aula la fomentando la creatividad y autonomía personal del alumno.
Ver curso homologado...La importancia de Word y Excel en la elaboración de programaciones didácticas en educación infantil, primaria y secundaria
Curso Homologado por la Universidad Pública Rey Juan Carlos.
Curso orientado a opositores y docentes en activo que deseen realizar o adaptar sus programaciones de aula y unidades diácticas con ayuda de herramientas ofimáticas como Word y Excel.
Ver curso homologado...Utilización del ordenador portátil en el aula. Elaboración de materiales didácticos interactivos en educación infantil, primaria y secundaria
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Curso orientado a opositores y docentes en activo que deseen realizar o adaptar sus actividades y planificación de aula a la integración del uso del ordenador y las TIC.
Ver curso homologado...La interculturalidad en las aulas: respuesta educativa
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Curso orientado a opositores y docentes en activo que deseen realizar o adaptar sus programaciones de aula y unidades diácticas a las competencias básicas.
Ver curso homologado...Perspectiva psicológica y social de la enseñanza, base del aprendizaje cooperativo
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Curso orientado a opositores y docentes en activo que deseen realizar o adaptar sus programaciones de aula y unidades diácticas a las competencias básicas.
Ver curso homologado...Los Planes de lectura desde un punto de vista didáctico y psicopedagógico. Lectura Secundaria
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Ver curso homologado...Los Planes de lectura desde un punto de vista didáctico y psicopedagógico. Lectura Primaria
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Curso orientado a opositores y docentes en activo que deseen realizar o adaptar sus programaciones de aula y unidades diácticas a las competencias básicas.
Ver curso homologado...La Acción tutorial como complemento de la acción docente en las diferentes etapas educativas
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Curso orientado a opositores y docentes en activo que deseen realizar o adaptar sus programaciones de aula y unidades diácticas a las competencias básicas.
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